경남교육청 전경.

[오상진 기자 / 동아교육신문] 경상남도교육청이 새 교육과정에 맞춘 정보 수업의 현장 안착과 교사 전문성 높이기에 나섰다. 경남교육청은 22~23일 사천인재니움에서 초·중등 정보교육 담당 교사 90명을 대상으로 ‘실전 수업 레벨업 연수’를 열었다고 밝혔다.

이번 연수는 2022 개정 교육과정에 대한 교사들의 이해를 높이고, 교육과정과 수업, 평가를 유기적으로 연결하는 수업 설계 역량을 키우기 위해 마련됐다. 교사들은 교육과정과 성취기준을 바탕으로 수업과 평가를 설계하는 방법을 익히고, 정보 교과 영역별 실제 수업 사례를 살펴보며 직접 실습했다. 특히 학생의 배움과 성장 과정을 기록하는 단계까지 고려한 ‘교육과정-수업-평가’ 연계 방안이 주요 내용으로 다뤄졌다. 학교급에 따른 교육 여건과 학생 특성을 고려해 초등과 중·고등학교 교사들을 나눠 연수를 진행한 것도 특징이다.

초등 정보교육 담당 교사 30명은 초등 실과의 정보 영역 가운데 컴퓨팅 사고력과 알고리즘, 프로그래밍과 협력적 문제 해결, 데이터와 인공지능, 디지털 윤리와 디지털 웰빙 등을 중심으로 수업 사례를 공유하고 실습했다.

중·고등학교 정보 교사 60명은 컴퓨팅 시스템, 데이터, 알고리즘과 프로그래밍, 인공지능, 디지털 문화 등 중등 정보교육과정의 핵심 영역을 살펴봤다. 이번 연수에서는 초·중등 수석교사와 현장 정보 교사가 강사로 참여했다. 수석교사들은 교육과정과 평가 설계를 맡았고, 현장 교사들은 실제 수업 경험을 바탕으로 수업 노하우를 나누고 실습을 진행했다.

경남교육청은 이번 연수를 시작으로 새 교육과정에 대한 교사들의 이해를 높이고, 학교 현장에서 학생의 배움을 이끌어낼 수 있는 정보 수업 전문성을 강화하는 지원을 이어갈 계획이다.

권순기 교육감은 “정보교육을 내실화하려면 교육과정을 바탕으로 학생의 배움을 이끌어내는 교사의 수업 전문성이 무엇보다 중요하다”며 “이번 연수가 현장 교사들이 실전 노하우를 나누고 정보 수업의 질을 높이는 성장의 기회가 되기를 바란다”고 말했다.