사진= 질의 응답을 진행하고 있다(장소: 경상남도교육청 대강당)

     [윤 광수 기자 / 동아교육신문]            경상남도교육청(교육감 박종훈)은 7일(목) 본청 대강당에서 본청 국·과장, 교육지원청 담당 과장과 장학사, 전문가 등 100여 명이 참석한 가운데 빅데이터·인공지능(AI) 플랫폼 ‘아이톡톡’ 개발 현황 보고회를 개최했다.

 경남교육청은 지난 2018년부터 지능형 학습을 돕고자 미래교육지원 플랫폼 구축을 추진해왔다. 빅데이터·AI플랫폼 아이톡톡을 개발하여 2020년 9월부터 6개월간 시범 운영을 거쳐 2021년 3월에 정식 배포했다. 아이톡톡은 빅데이터와 인공지능을 활용한 맞춤형 학습 지원을 실현하고자 2025년까지 진행하는 교육계에서 보기 힘든 장기 사업이다.

경남교육청은 지난 2021년 교육 데이터를 수집하는 체제를 개발하여 교육 데이터 세트(data set)를 구축하는 가시적인 성과를 얻었다. 교육 데이터 세트는 학습자들이 디지털 콘텐츠와 도구를 활용하는 과정에 발생하는 데이터를 정제한 교육 데이터 집합으로, 인공지능을 개발하는 핵심 자원을 뜻한다.

경남교육청은 교육과정 영역 37종, 교과 지식 영역 25종, 활동 분석 영역 41종 등 총 103종의 교육 데이터 세트를 구축했다.

아이톡톡은 정형화한 학습 콘텐츠와 문항 풀이 중심의 데이터를 수집하는 한계를 넘어 학습활동 전반의 데이터를 수집하도록 설계돼 기존 데이터를 수집하는 체계와 큰 차별점을 지닌다.  현재 아이톡톡은 전국 최초로 데이터를 수집하는 체계를 개발하면서 총 4종의 기술 특허를 출원했다. 2022년에는 학습 분석 기반의 정서적 추론 시스템에 대한 특허도 출원할 예정이다.

올해 아이톡톡은 데이터를 분석하는 기법을 고도화하고 학습 분석을 위한 인공지능 모델을 적용하기 위해 박차를 가하고 있다. 학습과 성향을 입체적으로 분석하고 문항, 콘텐츠, 최적의 학습 경로를 추론하는 인공지능 모델을 적용하여 학생에게 맞춤형 학습을 제공한다.

이날 보고회에서는 학습 전반의 데이터를 수집하는 플랫폼 구축, 교육 데이터의 주권 확립, 그리고 인공지능 기술의 공교육 도입을 본격화하는 미래교육 화두를 선제적으로 연구하고 실천하기 위해 각계 전문가가 함께 의견을 나누었다. 

국내 인공지능 개발을 선도하는 기업인 카카오 엔터프라이즈 나영광 교육플랫폼 대표, 한국전자통신연구원 박준희 단장이 각각 국내 빅데이터와 인공지능 기술의 개발 수준, 아이톡톡의 성과를 견주어 의견을 밝혔다. 이들은 산업에 집중된 인공지능의 기술을 공교육에서 특화하여 모델로 개발하는 것에 대한 의미를 강조하면서 앞으로 민간과 전문 기관이 협업하여 교육이 산업을 이끌 수 있는 미래의 가치를 제안했다.

학계 전문가로 참석한 신라대학교 김연 교수는 단일 교과의 문항 풀이와 학습 분석에 머물던 인공지능을, 학습활동 전반을 분석하는 과정을 거쳐 교과 융합적인 분석이 가능하도록 패러다임(틀, 체계)을 바꾼 부분이 인상적이라고 밝혔다. 경상국립대학교 임완철 교수는 “빅데이터·AI에 기반한 아이톡톡 개발 프로젝트는 다른 곳에서 감히 시도조차 못하는 것을 경남교육청은 이미 큰 성과를 내고 있다”라며 감탄했다.

박종훈 교육감은 “학생의 개별성을 발현하기 위해 학생 맞춤형 교육이 이루어져야 한다. 빅데이터와 인공지능 기반의 학습 지원이 이루어질 수 있도록 개발에 최선을 다해달라”면서 “아이톡톡을 활용하여 미래교육으로 나아가는 수업 혁신이 이루어지길 기대한다”라고 밝혔다.

경남교육청은 빅데이터·AI플랫폼 아이톡톡을 지속적으로 개발하여 사용성을 끌어올리고 1인 1스마트단말기를 보급하여 학생에게 맞춤형 교육 환경을 제공하는 데 힘쓰고 있다. 또 다가오는 미래교육 과정에 선도적으로 대응하고 현장의 지속적인 수업 혁신을 지원하기 위해 미래교육을 체계적으로 지원하는 정책을 펼쳐갈 예정이다.

  한편, 경남교육청은 아이톡톡 개발을 2025년 완료한다.